Hubo dos dias que se dedicaron a la realización de un examen, como una autoevaluación. Lo que tuvimos que hacer, fue ponernos por parejas y escribir cinco preguntas que abordaran todo lo que llevamos visto hasta el momento de la asignatura, al dia siguiente la profesora repartió estas preguntas a otras parejas para que las contestaran y más tarde nos tocó evaluar cada una de ellas.
Con esta autoevaluación y creación de examen nos dimos cuenta que no es tán fácil escribir un examen desde el punto del profesor, que se tiene que pensar muy detenidamente y formular unas buenoas preguntas, qu ese entiendan y sepan responder los alumnos.
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